RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES Área: Ensino de Física [Voltar] A inclusão de atividades experimentais no ensino de física: estudo de caso em uma Escola Estadual em Manaus - AM ANÁLISE DO ENSINO DA FÍSICA MODERNA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE NÍVEL MÉDIO DE RONDÔNIA APLICAÇÃO DE CÂMERA USB NA EVIDENCIAÇÃO DAS CORRENTES DE FOUCAULT CONSUMO RACIONAL DE ENERGIA ELÉTRICA: UMA ATIVIDADE DESENVOLVIDA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA – IFRO, CÂMPUS JI-PARANÁ DETERMINAÇÃO DA DISTRIBUIÇÃO DE MAXWELL - BOLTZMANN POR SIMULAÇÃO EXPERIMENTO ELABORADO PARA A CONSTATAÇÃO DA PROBABILIDADE DE CRIAÇÃO DE UM MOTO-PERPÉTUO FUNDAMENTAÇÃO PARA AS AULAS EXPERIMENTAIS DE FÍSICA: RELATO DE UM TRABALHO DE COOPERAÇÃO ENTRE O IFRO/JI-PARANÁ E A ESCOLA ESTADUAL JOVEM GONÇALVES VILELA FUTEBOL: DO MOVIMENTO AO CONHECIMENTO O BRINQUEDO COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE FÍSICA ATRAVÉS DO PIBID O ENSINO DE CIÊNCIAS FÍSICAS COMO UMA PROPOSTA INOVADORA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A APRENDIZAGEM E A TRANSDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DO SUJEITO DO CAMPO O ENSINO DE FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO. O ENTENDIMENTO DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE A TECNOLOGIA PAR ELETRÔNICO DE ESPELHOS PLANOS PARA ENSINO DA FÍSICA PISTA MULTIFUNCIONAL PARA ESTUDO DE MOVIMENTOS NO ENSINO DA FÍSICA Produção de Objeto Digital de Aprendizagem de Física para o Ensino Médio REESTRUTURAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO ESTADO DO CEARÁ À CUSTO ZERO ROBÓTICA EDUCACIONAL: UMA ABORDAGEM MULTIDICIPLINAR DO ENSINO DE FÍSICA DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO NUCLEO DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CACOAL-RO ROBÓTICA LIVRE: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA. UTILIZAÇÃO DE CÂMERA USB COMO ELEMENTO SENSOR NO EXPERIMENTO DE QUEDA LIVRE

© 2014 SBPC - Todos os direitos reservados