RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES [
XXIII CIUFLA
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Área: Ensino-Aprendizagem
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A Abordagem Instrumental
As contribuições da participação dos/as alunos/as do Ensino Médio no Programa BIC Júnior da UFLA
BIOQUÍMICA E BIOLOGIA MOLECULAR: CARACTERIZAÇÃO DOS ERROS DE CONCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE DIVINÓPOLIS-MG
Ciberbullying na percepção de estudantes do ensino médio.
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