RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES
Área: Educação Básica
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Projeto Fotografia - Olhar é exercício de vida e compreensão do Mundo através de Fotografias
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A FESTA DAS CIDADES- UMA EXPERIÊNCIA MULTICULTURAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM PERNAMBUCO
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A APRENDIZAGEM DO DESENHO COMO EXPERIÊNCIA DO OUTRO
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A BELEZA DE SER AFRODESCENDENTE POR UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA QUE FAVOREÇA A AUTO-ESTIMA E O PROCESSO IDENTITÁRIO
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A EDUCAÇÃO PELO MOVIMENTO: A DANÇA EDUCAÇÃO COMO COMPONENTE DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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A ESCOLA COMO LUGAR DE MEMÓRIA E HISTÓRIA
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A GEOGRAFIA NO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA (JNIC)
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A Implementação da Municipalização do Ensino em quatro municípios da região de São João da Boa Vista S.P. – (1997-2003)
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ALUNO COLABORADOR: Incluir para ajudar
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Atividades Lúdico-Pedagógicas com crianças de 8 a 11 anos – Coordenação Pedagógica do Projeto Conviver da Empresa Pionner
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CIÊNCIA, TECNOLOGIA E CIENTISTA NA ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO SOBRE AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE MANAUS
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DESAFIOS NA QUALIDADE DE ENSINO NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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EDUCAÇÃO EM AMBIENTE HOSPITALAR: O CUIDADO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM TRATAMENTO ONCOLÓGICO NO HOSPITAL OFIR LOYOLA, BELÉM/PARÁ.
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Educação Não-Formal no Município de Amparo: O Programa "Ciranda Criança".
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EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO-UMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO PARA O HOMEM DO SÉCULO XXI.
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ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: ALTERAÇÕES NA CULTURA ESCOLAR DO PRIMEIRO ANO
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EXPERIÊNCIA POÉTICA E EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA
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FÁBULAS: UMA PROPOSTA DE LEITURA COM PRAZER
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FRACASSO ESCOLAR: UMA ANÁLISE ETNOGRÁFICA DA TAREFA ESCOLAR COMO MEDIADORA DA INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORA E ALUNOS – A MUDANÇA DE LUGAR
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HORTA NA ESCOLA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SÓCIO AMBIENTAL E QUALIDADE ALIMENTAR EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE MANAUS
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LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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O INGRESSO DA CRIANÇA DE 6 ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: NECESSIDADES E DESAFIOS
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RELAÇÃO ENTRE VAZÃO E ÁREA DAS SUB -BACIAS
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RELAÇÕES DO ALUNO DO SEGUNDO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM A LEITURA
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REPRESENTAÇÃO E PRÁTICAS PROFERIDAS PELA CRIANÇA DAS CAMADAS POPULARES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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RIOS CAPIBARIBE E BEBERIBE: SÍMBOLOS DA VENEZA BRASILEIRA
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VIOLÊNCIA ESCOLAR NO ENSINO DO 5º AO 9º ANO DA REDE MUNCIPAL DA CIDADE DE SANTARÉM, PARÁ.
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