RESUMOS DE COMUNICAÇÕES LIVRES
Área: Ensino Superior
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A política de financiamento da pesquisa via fundos setoriais - conseqüências para a produção do conhecimento no Brasil e no Pará.
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A Universidade no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova
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JUAN DE MARIANA: A BOA RAZÃO DE ESTADO E AS SETE ARTES LIBERAIS (JNIC)
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Projeto Sempre é Tempo de Saber: educando para incluir pessoas da terceira idade no século XXI
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REINVENTAR O ENSINO SUPERIOR POR MEIO DO EMPREENDEDORISMO: UM ESTUDO DE CASO
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A INSERÇÃO DOS ALUNOS RECÉM INGRESSOS NO CURSO DE BACHARELADO EM QUÍMICA NA DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO AOS CURSOS DE QUÍMICA, DESENVOLVIDO PELO GRUPO PET QUÍMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
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A TRAJETÓRIA ACADÊMICA DE EX-BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFMG
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ANÁLISE DE DADOS DOS CONCURSOS VESTIBULARES 2007 E 2008 NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE (UFAC): ASPECTOS RELEVANTES PARA SUBSIDIAR MUDANÇAS NO ACESSO À UNIVERSIDADE PÚBLICA
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AS IMPLICAÇÕES POLÍTICO-IDEOLÓGICAS DO JORNAL 4º PODER DENTRO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS (JNIC)
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AVALIAÇÃO DE EXPERIMENTOS PRÁTICOS DE SISTEMAS DIGITAIS EM FPGA PARA A IMPLANTAÇÃO NA DISCIPLINA DE LABORATÓRIO DE SISTEMAS DIGITAIS, SEGUINDO O NOVO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA.
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAIS: quais recursos?
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Estudo acerca da política de expansão do Ensino Superior no norte do Estado do Mato Grosso
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ESTUDO COMPARATIVO SOBRE AS EXPECTATIVAS EM RELAÇÃO AO CURSO DE PEDAGOGIA E MERCADO DE TRABALHO DOS INGRESSANTES E CONCLUDENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA NOTURNO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
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FUNDAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO NA DÉCADA DE 1970 E JOVENS EGRESSOS NO ATUAL QUADRO DOCENTE
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HISTÓRIA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFMT (1987-2007) (JNIC)
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IMPACTO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA DA UFBA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS SEUS EX-BOLSISTAS.
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INTERFERÊNCIA DA CONDIÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA NA ESCOLHA JUVENIL DO CURSO SUPERIOR PÚBLICO
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JOGOS DA MATURAÇÃO
PROPOSTAS DIDÁTICAS VOLTADAS AO ENSINO DA SEXUALIDADE.
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O CONCEITO DE "IES PERIFÉRICA" E SUAS APLICAÇÕES EM ESTUDOS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR.
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O EFEITO REAL DAS COTAS NA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA
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RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL: A CONSTRUÇÃO TEÓRICA SOBRE NEGRO E SUAS INFLUÊNCIAS NO PENSAMENTO INTELECTUAL BRASILEIRO.
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REZE PARA ENTRAR E PAGUE PARA SAIR: A influência das bases sócio- familiares no acesso e permanência dos estudantes de origem popular à Universidade de Brasília.
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TAPETE VERMELHO PARA ELEFANTE BRANCO: O EMBATE ENTRE AS DIFERENÇAS DOS ALUNOS NA UNIVERSIDADE
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TRABALHO, EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR (JNIC)
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